複雑で不透明な現代社会におき、統合智を発揮することにより世のため人のために活躍できる次世代リーダーの根幹を創るための日本型リベラルアーツ塾

 自啓共創塾はその名の通り、自分のこころをひらき、 他者と共に創るという想いを込めた塾です。これは、リベラルアーツの構えのようなものだと考えます。

自啓共創塾とは、日本にいながら実はあまりよく知らなかった和のくに日本への留学です。

●日本人気が高まるなど海外との接点が増えているが、実は自分自身が日本についてよくわかっていないという方

⇒ 自啓共創塾では、切り口の異なる１４の章立てで、和のくに日本を網羅的に学ぶことができます。

●哲学が大事だと感じているが、西洋哲学ではなく自分が肚落ちできる哲学がほしい方

⇒ 日本の奥深い伝統、文化、歴史などに立脚したリベラルアーツを学ぶことができます。

●普段の身のまわりに、伝統、文化、歴史、哲学などについて話し合える仲間がいない方

⇒ 毎回の少人数でのグループ・ダイアログで塾生同士がじっくり話し合うことで仲間が増えていきます。

環境破壊、経済格差、民族紛争などの世界的危機が高まりＶＵＣＡ時代と言われています。しかし日本では明治維新以降、工業化社会に最適化した画一的な教育を今なお続けており、危機や変化に対応するための学びが十分ではありません。

正解のない課題に対して統合智を発揮し、危機を克服してよりより世界を構築するような次世代のリーダーとなるためには、日本の伝統、文化、歴史等に根差したリベラルアーツにより、自ら肚落ちする価値観を持つことが何より大切です。

またこれこそが、多様な国や民族や文化が複雑に絡み合う世界におき、自らを見失うことなく人類が向かうべき道を見定め、その一員として活躍するための基盤となるのです。

この塾では、自調自考と参加者同士の対話を通じて日本のこころの源流を探り未来を創造するための、ご自身なりの洞察力を深め、大局観を養っていただきます。

リベラルアーツには、目前の有用性という束縛から離れ人間精神を開放することにより物事の本質を探究し見極めるという意味があります。

人類が危機に直面している今、欧米など世界の若者は祖先の歩みを振り返る学び、つまり、古代ギリシャ・ローマにルーツを持つリベラルアーツによる学びを深めています。一方で日本においても、先人たちが練り上げ時代を超えて私たちの生き方の土台となる、こころの文化や智慧が遺されており、それはこれからの世界に大きく貢献できる価値と普遍性を有しています。

これを私たちは「日本型リベラルアーツ」と名付けました。

そして、「日本型リベラルアーツ」とは、

・全ての学問のベースとして早くから学ぶべきもの

・リーダーを役割と考え全ての人が学ぶべきもの

・「日本のこころ」の源流に立ち、世界に価値をもたらすもの

だと考えます。

日本型リベラルアーツについて詳しくお知りになりたい方はこちらへ

前項で「リーダーを役割と考え、全ての人が学ぶべきもの」と書きましたが、いったいこれはどういう意味なのでしょうか。

例えば、アリストテレスの哲学では共同体をよりよく運営するための考え方が提示されていますが、ここで言う共同体運営とは、大きいものは国政ですが、小さいものは家政、つまり、生計を共にする最小単位である家まで網羅しているのです。国や企業だけでなく、家にもリーダーが必要なのです。

そして、共同体に属しているメンバーはそれぞれが得意なものや長所を持っており、その分野では他のメンバーに対してリーダーシップを発揮します。最近よく言われる、シェアド・リーダーシップがまさにこの状況を指しています。つまり、誰もがリーダーの役割を担うのです。これが次世代リーダーであり、すべての人が学ぶべきものという理由です。

学習プログラムは、日本の歴史、文化、価値観などについての多角的な視点から学んでいけるよう、独自教材「世界のための日本のこころ」の１～１５章に沿って構成されています。具体的には、５月から１２月に月２回ずつ全１５回のプログラムです。（プログラム詳細はこちらへ）

リベラルアーツでは、各章の知識を得ることが目的ではなく、その本質的な考え方や意味に触れ、感じ、掴み、また、それについて疑問を持って問いを立てることも含めて自ら考えることがなにより大事です。

１．世界が期待する日本のこころとは

２．日本のこころを育んだ源流に何があるか―神・仏・儒の習合、禅・Zen、和漢洋の思想

３．地球環境の保全・人類の共生を支える日本のこころ―縄文以来の日本的霊性と神道について

４．政治思想と社会倫理の元にある日本のこころ―孔孟思想と陽明学等日本の儒教について

５．日常の生活習慣がつくり上げる日本のこころ―漫画・働き方・礼・女性活躍

６．真のサムライとは？―剣道・弓道・合気道に見る武士道のこころ

７．明治維新の立役者の生きざまを支えたもの―西郷隆盛・勝海舟・山岡鉄舟

８．聖徳太子の和の精神から世界・人類共生への日本のこころを考える

９．匠の道・茶道・書道・美術・文学等から日本のこころを探る 

10．幕末から今日につながる実学・平等・人権・分権の思想

11．世界に貢献する日本型産業の精神の源―公益資本主義、石田梅岩、渋沢栄一等

12．グローバル時代における日本語の大切さ

13．世界に求められる日本型リベラルアーツとは

14．人工知能（AI）の時代と人間力

15．これからの世界・社会に立ち向かう日本の夢（ビジョン） ※15回目は塾生によるショートスピーチ

文化の多様性を許容しながら皆が共存共栄できるようなより善き世界を構築するためには、異なる文明間の衝突を避け、文明間の相互理解による人類共通文明の構築が求められます。

ただそれには、人間の根源における共感と受容を基礎とする信頼関係の構築が大切となるため、日本のこころの再発見が、より善き世界を共創するための世界のこころに通じる道になると考えます。

塾長　井上淳也

塾頭　 根本英明　栗原康剛　一木典子　岩崎隆　冨田直子

事務局　井上淳也　土居征夫　根本英明　松本亮太　柏木満美